10月17日，我院青年教师亢康开展《中外美术史》课程的研究性教学公开课，授课内容为“西方当代美术特征”。学院领导、校督导、公共艺术专业教师等参加了观摩。
在课堂中，亢康老师对本次课程进行了引领，通过交流、问答等多种教学形式来调动学习气氛，以共同探讨的姿态达到教师引导，启发兴趣，学生主动的特色教学理念。
课后，听课老师围绕该节课的讲授进行了深入研讨。大家认为亢康老师较好地展现了教师的综合素养，将教师的主导作用与学生的主体作用进行了很好的结合，彰显了研究性教学的基本特征，呈现了一节比较成功的研究性教学公开课。各位老师对亢康老师在课堂教学中需要进一步优化的方面提出了建议。
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