10月17日，我院青年教师神惠子开展《职业装款式设计》课程的研究性教学公开课，授课内容为“职业装调研汇报课”。学院领导、校督导、服装与服饰设计专业教师等参加了观摩。
在课堂中，神惠子老师对本次课程进行了引领，接着让学生分组对不同单位的职业装进行调研，并用PPT形式展示，对不同职业的职业装进行分析，老师在每组汇报之后进行点评及指导。
课后，听课老师围绕该节课的讲授进行了深入研讨。大家认为神惠子老师较好地展现了教师的综合素养，将教师的主导作用与学生的主体作用进行了很好的结合，彰显了研究性教学的基本特征，呈现了一节比较成功的研究性教学公开课。各位老师对神老师在课堂教学中需要进一步优化的方面提出了建议。
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